рефлексія.Модуль4.

У цьому модулі ми , виходячи з вимог стандартів та навчальних програм,  встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких ми вчились формулювати основні запитання, що формують зміст проекту.Ми практикуватися в формулюванні Основних запитань.  Ми склали перший варіант плану оцінювання учнів для теми, а потім створили  засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби  учнів .Я зрозуміла,як краще залучати учнів до процесу оцінювання та коли і як доцільно використовувати само-та взаємооцінювання для того, щоб учні ставали незалежними і самостійними в побудові власних навчальних цілей та шляхів їх досягнення.
а цьому занятті ми створили презентацію про свій проект для демонстрації її своїм учням, в якій відобразили ключові та тематичні питання ,які спрямовуватимуть діяльність учнів при розробці і створенні ними проектів;